I takt med at kravene til uddannelsesniveau og faglighed øges på arbejdsmarkedet, er det vigtigt at være opmærksom på de persongrupper, der har vanskeligt ved at leve op til de øgede krav.

Havredal Praktiske Landbrugsskole gennemfører i samarbejde med Agroskolen i Hammerum og Psykologisk Institut på Århus Universitet et forskningsprojekt om arbejdet med elever med indlæringsvanskeligheder. Formålet er videnskabeligt at undersøge og dokumentere Havredal Praktiske Landbrugsskoles mestringslære, så metoden fortsat kan udvikles og vinde indpas i folkeskolen og i det traditionelle ungdomsuddannelsessystem. Resultaterne skal komme alle børn og unge med indlæringsvanskeligheder til gavn, så de ikke oplever personlige, sociale og faglige nederlag.